Nuevas Metodologías para los Nuevos entornos de aprendizaje
Profesora
del Dpto. Didáctica de la Lengua y Literatura. Líneas de investigación
MOOC, PLE, Web 2.0 y plurilinguismo en la escuela.
¿Qué rol debe adoptar el docente con las nuevas metodologías?
En los últimos años, nuevas
disciplinas, nuevas teorías y las nuevas tecnologías lo han
revolucionado todo; también han provocado un cambio relevante en la
educación.
El alumno se ha situado en el centro del proceso de aprendizaje, lo que significa que se debe partir de sus necesidades e intereses para, mediante las metodologías más adecuadas, conseguir personalizar el aprendizaje y que sea significativo.
Por todo esto, es importante reflexionar acerca del rol que debe adoptar el docente frente a esta nueva perspectiva y descubrir cómo debe actuar el profesorado ante las metodologías más innovadoras.
David Calle
Ingeniero en Telecomunicaciones, profesor de matemáticas y creador de la plataforma Unicoos
El aula debe ser un lugar de descubrimiento, de experimentación, de
debate, de trabajo en equipo. Los profesores en la medida de lo posible
debemos dejar de ser la única fuente de conocimiento y convertirnos en un compañero de viaje, un guía, alguien que les acompañe y oriente mientras aprenden, incluso aprender con ellos.
Siempre desde la empatía, tratando de ser cercanos a ellos, firmes, pero cariñosos.
Del mismo modo que un buen padre. Aportando toda la energía y pasión
que podamos encontrar pues tenemos una gran responsabilidad, si bien es
la más hermosa de todas las responsabilidades.
Por eso, sean cuales sean los recursos de los que dispongamos o las trabas que podamos encontrarnos, no debe haber nada que dejemos de intentar para que nuestros alumnos sean mejores. Las personas que podrán cambiar el mundo (y hace falta), ahora mismo están en las aulas.
¿Qué rol debe adoptar el docente con las nuevas metodologías?
En los últimos años, nuevas
disciplinas, nuevas teorías y las nuevas tecnologías lo han
revolucionado todo; también han provocado un cambio relevante en la
educación.
El alumno se ha situado en el centro del proceso de aprendizaje, lo que significa que se debe partir de sus necesidades e intereses para, mediante las metodologías más adecuadas, conseguir personalizar el aprendizaje y que sea significativo.
Por todo esto, es importante reflexionar acerca del rol que debe adoptar el docente frente a esta nueva perspectiva y descubrir cómo debe actuar el profesorado ante las metodologías más innovadoras.
David Calle
Ingeniero en Telecomunicaciones, profesor de matemáticas y creador de la plataforma Unicoos
El aula debe ser un lugar de descubrimiento, de experimentación, de
debate, de trabajo en equipo. Los profesores en la medida de lo posible
debemos dejar de ser la única fuente de conocimiento y convertirnos en un compañero de viaje, un guía, alguien que les acompañe y oriente mientras aprenden, incluso aprender con ellos.
Siempre desde la empatía, tratando de ser cercanos a ellos, firmes, pero cariñosos.
Del mismo modo que un buen padre. Aportando toda la energía y pasión
que podamos encontrar pues tenemos una gran responsabilidad, si bien es
la más hermosa de todas las responsabilidades.
Por eso, sean cuales sean los recursos de los que dispongamos o las trabas que podamos encontrarnos, no debe haber nada que dejemos de intentar para que nuestros alumnos sean mejores. Las personas que podrán cambiar el mundo (y hace falta), ahora mismo están en las aulas.
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